v. 5 n. 1 (2021)

Expediente

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1-6
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Editorial

Ethics and Subjectivity as equiprimordial values in Medicine

Luis Antonio Proença Duarte Madeira

7-8
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Simulação em saúde: história e conceitos cognitivos aplicados

Danielle Rachel dos Santos Carvalho, Nathalia de Moraes Lébeis Nery, Thiago Martins Santos, Dario Cecilio-Fernandes

9-16
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Artigos Originais

Atitude e práticas em relação à doença renal crônica entre pacientes diabéticos tipo-2 em Bangladesh

Rajib Mondal, Rani Baroi Ritu, Md. Shamsur Rahman, Rajib Chandra Sarker, Palash Chandra Banik

17-26
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Percepção discente sobre a qualidade das práticas educativas em cenário de simulação na graduação médica

Tiago Alves dos Santos, Maristela Rodrigues Sestelo, Iêda Maria Barbosa Aleluia

27-41
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Avaliação da escalade design da simulação em acadêmicos de medicina

Marina Pereira Quadros, Maristela Rodrigues Sestelo, Iêda Maria Barbosa Aleluia

42-52
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Relação entre os casos de sífilis e a educação sexual de mulheres em uma unidade de saúde da família da cidade de Lauro de Freitas

Juliana Fernandes Oliveira, Bruna Meyer C. Martins Macedo, Anne Moreira Cordeiro, Karoline Freitas Magalhães, Catarina Ferreira Freitas, Amanda Queiroz Lemos

53-61
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Conhecimento de estudantes de medicina sobre cuidados nutricionais perioperatórios na Bahia, Brasil: estudo transversal

Rodrigo Fernandes Weyll Pimentel, Leonardo Castro Dantas Macêdo, Sérgio Diniz Gonçalves Queiroz Filho, Pedro Carlos Muniz de Figueiredo, Magno Conceição das Merces

62-70
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Impacto Pedagógico das Capacitações Internas Aplicadas na Liga Acadêmica de Medicina Interna e Cirúrgica

João Henrique Fonseca do Nascimento, Selton Cavalcante Tomaz, Alan Rodrigues de Azevedo, André Gusmão Cunha, André Bouzas de Andrade

71-78
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Potencialidades e fragilidades da Educação e do Trabalho Interprofissional em saúde: perspectivas de profissionais do Nordeste brasileiro

Emanuella Pinheiro de Farias Bispo, Rosana Aparecida Salvador Rossit

79-91
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A relação entre a vida acadêmica e a vida familiar do estudante de medicina: uma análise transversal

Steffany Barbosa Reis, Carolina Villa Nova Aguiar

92-110
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Estudos de Revisão: Sistemática, Integrativa ou Scoping Review

Depressão entre estudantes de medicina no Brasil: uma revisão sistemática

Cristina Rosa, Erika dos Santos Nunes, Anderson da Costa Armstrong

133-141
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Engagement e Burnout na docência no ensino superior na área da saúde: revisão integrativa

Lucas Filadelfo Meyer, Tamires Elisa Gehr, Letícia dos Santos Gonçalves, Juliana Ollé Mendes, Débora Maria Vargas Makuch, Ivete Palmira Sanson Zagonel

142-150
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Relatos de Experiência

Percepções de docentes e atores de um caminho recém-traçado na simulação clínica

Ana Cláudia Carneiro, Iêda Aleluia, Marília Fagundes, Maristela Sestelo, Regina Brasil, Tânia Soares

111-118
- PDF
- PDF (Inglês)
Impacto da pandemia do SARS-COV-2 na educação médica: migração "compulsória" para o modelo remoto, uma visão preliminar de gestores da educação médica

Luiz Fernando Quintanilha, Katia de Miranda Avena, Lucélia Batista Neves Cunha Magalhães, Bruno de Bezerril Andrade

119-125
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- PDF (Inglês)
Experiência da residência de medicina de família e comunidade no teleatendimento pelo monitora Covid-19

Marcus Vinicius Sacramento França

126-132
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Expediente

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Editorial

Ethics and Subjectivity as equiprimordial values in Medicine

Simulação em saúde: história e conceitos cognitivos aplicados

Artigos Originais

Atitude e práticas em relação à doença renal crônica entre pacientes diabéticos tipo-2 em Bangladesh

Percepção discente sobre a qualidade das práticas educativas em cenário de simulação na graduação médica

Avaliação da escalade design da simulação em acadêmicos de medicina

Relação entre os casos de sífilis e a educação sexual de mulheres em uma unidade de saúde da família da cidade de Lauro de Freitas

Conhecimento de estudantes de medicina sobre cuidados nutricionais perioperatórios na Bahia, Brasil: estudo transversal

Impacto Pedagógico das Capacitações Internas Aplicadas na Liga Acadêmica de Medicina Interna e Cirúrgica

Potencialidades e fragilidades da Educação e do Trabalho Interprofissional em saúde: perspectivas de profissionais do Nordeste brasileiro

A relação entre a vida acadêmica e a vida familiar do estudante de medicina: uma análise transversal

Estudos de Revisão: Sistemática, Integrativa ou Scoping Review

Depressão entre estudantes de medicina no Brasil: uma revisão sistemática

Engagement e Burnout na docência no ensino superior na área da saúde: revisão integrativa

Relatos de Experiência

Percepções de docentes e atores de um caminho recém-traçado na simulação clínica

Impacto da pandemia do SARS-COV-2 na educação médica: migração "compulsória" para o modelo remoto, uma visão preliminar de gestores da educação médica

Experiência da residência de medicina de família e comunidade no teleatendimento pelo monitora Covid-19

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