Health simulation: history and applied cognitive concepts

Authors

  • Danielle Rachel dos Santos Carvalho Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
  • Nathalia de Moraes Lébeis Nery Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
  • Thiago Martins Santos Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
  • Dario Cecilio-Fernandes Universidade Estadual de Campinas - Unicamp http://orcid.org/0000-0002-8746-1680

DOI:

https://doi.org/10.17267/2594-7907ijhe.v5i1.3889

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Author Biographies

Danielle Rachel dos Santos Carvalho, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp

Pós-doutoranda no Programa de Pesquisador de Pós-Doutorado, Faculdade de Ciências Médicas/FCM, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas, São Paulo, Brazil.

Nathalia de Moraes Lébeis Nery, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp

Doutoranda em Clínica Médica - Ensino em Saúde pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Campinas, São Paulo, Brazil. Professora da Faculdade São Leopoldo Mandic. Araras, São Paulo, Brasil.

Thiago Martins Santos, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp

Vice coordenador da Comissão de Residência Médica, Professor na Faculdade de Ciências Médicas/FCM, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas, São Paulo, Brazil.

Dario Cecilio-Fernandes, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp

Departamento de Psicologia e Psiquiatria, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas, São Paulo, Brazil.

Published

2021-07-27

How to Cite

dos Santos Carvalho, D. R., Lébeis Nery, N. de M., Santos, T. M., & Cecilio-Fernandes, D. (2021). Health simulation: history and applied cognitive concepts. International Journal of Education and Health, 5(1), 9–16. https://doi.org/10.17267/2594-7907ijhe.v5i1.3889

Issue

Section

Editorial