Psychological duty in a state university psychology service: experience report
DOI:
https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.2024.e5726Keywords:
Psychology, University, Reception, Students, EmergenciesAbstract
INTRODUCTION: Psychological Duty is a type of psychological intervention of an emergency nature, which offers support to people who need help. It can be implemented in various locations, such as teaching clinics, hospitals and social assistance services. This article is justified by the importance of the topic and the small amount of scientific work on it. OBJECTIVE: Report the experience of two psychologists who participated in an extension course at a public university in the northeast region. METHOD: This is an experience report, of a qualitative nature, based on the description of the authors' practice in the extension course, between September and December 2023, and on the discussion of these experiences based on articles found in the literature on Psychological Duty. RESULTS AND DISCUSSION: Several contributions were perceived in the training of those on duty, especially in the possibility of offering a mental health service that is more contextualized to the psychological and emotional needs of the community. One of the main difficulties experienced was the anxiety felt during this type of care, which differs, advantageously, from psychotherapy. The importance of supervision for the continuous improvement of professionals is also highlighted, as it is a way of contributing to their management and clinical judgment. FINAL CONSIDERATIONS: This practice made it possible to think about a non-traditional approach, providing a practice that is not based on the curative model. The importance of other studies on this modality is highlighted, especially from other approaches and areas of activity.
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