Challenges faced by psychologists in public policies: analysis of Regional Council's research reports

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.2024.e5294

Keywords:

Psychology, Public Policy, Professional Practice

Abstract

INTRODUCTION: Brazilian psychology has a historical background characterized by the integration of self-employment and private practice. However, the Brazilian Federal Constitution of 1988 introduced public policies that significantly changed the professional scenario. In 2006, the Brazilian Conselho Federal de Psicologia – CFP (Federal Council of Psychology) established the Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas – CREPOP (Center for Technical Reference in Psychology and Public Policies) with the purpose of investigating and enhancing work in this domain. OBJECTIVE: The objective of this article is to analyze the challenges faced by psychologists involved in public policy initiatives in the state of Bahia, Brazil. METHOD: The study commenced with a documentary research approach, examining 14 research reports that synthesized the outcomes of investigations conducted by CREPOP in the aforementioned state. The analysis was facilitated through the utilization of the MAXQDA® software. RESULTS: The results revealed several issues about: 1) the complexities of multidisciplinary and interdisciplinary collaboration; 2) techniques and training; 3) management practices; 4) infrastructure and human resources; and 5) ethical considerations. CONCLUSION: It is evident that the organization, allocation of resources, and overall precariousness of public policies significantly influence professional practices within the field of psychology.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bezerra, M. C. S., & Cury, V. E. (2020). The experience of psychologists in a health multiprofessional internship program. Psicologia USP, 31, e190079. http://doi.org/10.1590/0103-6564e190079 DOI: https://doi.org/10.1590/0103-6564e190079

Brigagão, J., Nascimento, V. L. V., & Spink, P. K. (2011). As interfaces entre Psicologia e Políticas Públicas e a configuração de novos espaços de atuação [The interface between psychology and public policy setting up new spaces of action]. Revista de Estudos Universitários – REU, 37(1), 199-215. https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/599

Cândido, M. R., Oliveira, E. A. R., Monteiro, C. F. S., Costa, J. R., Benício, G. S. R., & Costa, F. L. L. (2012). Concepts and prejudices on mental disorders. SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas, 8(3), 110-117. https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.v8i3p110-117 DOI: https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.v8i3p110-117

Carmo, M. E., & Guizardi, F. L. (2017). Challenges of intersectoriality in public health and social assistance policies: a review of the state of the art. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 27(4), 1265-1286. https://doi.org/10.1590/S0103-73312017000400021 DOI: https://doi.org/10.1590/s0103-73312017000400021

Carneiro, A. L., Ribeiro, E. E., Sánchez, M. G., Müller, S. M., Haracemiv, S. M. C., Carneiro, S. M. M. (1994). O conhecimento e a interdisciplinaridade: Primeiras reflexões [Knowledge and interdisciplinarity: first reflections]. Educar em Revista, (10), 33-38. https://doi.org/10.1590/0104-4060.123 DOI: https://doi.org/10.1590/0104-4060.123

Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP). (2012). Metodologia do Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas [Methodology of the Technical Reference Center in Psychology and Public Policies]. CFP. https://crepop.cfp.org.br/wp-content/uploads/sites/34/2023/03/CREPOP_2012_Metodologia.pdf

Conselho Federal de Psicologia (CFP). (1988). Quem é o psicólogo brasileiro? [Who is the Brazilian psychologist?]. EDICON.

Conselho Federal de Psicologia (CFP). (2004). Pesquisa de Opinião com Psicólogas(os) inscritos no Conselho Federal de Psicologia (Relatório Online) [Opinion Survey with Psychologists registered with the Federal Psychology Council (Online Report)]. CFP; IBGE. https://site.cfp.org.br/publicacao/pesquisa-de-opinio-ibope-psiclogo-brasileiro/

Conselho Federal de Psicologia (CFP). (2005a). Programa Banco Social de Serviços em Psicologia [Social Bank Program for Psychology Services]. CFP. https://site.cfp.org.br/publicacao/relatrios-do-banco-social-de-servios-apresentam-resultados-positivos/

Conselho Federal de Psicologia (CFP). (2005b). Código de Ética Profissional da/o Psicóloga/o (Res. CFP Nº. 10/2005) [Psychologist's Code of Professional Ethics (Res. CFP No. 10/2005)]. CFP. https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo-de-etica-psicologia.pdf

Conselho Federal de Psicologia. (2022a) Quem faz a psicologia brasileira?: um olhar sobre o presente para construir o futuro: formação e inserção no mundo do trabalho: volume I: formação e inserção no mundo do trabalho [Who makes Brazilian psychology?: a look at the present to build the future: training and insertion in the world of work: volume I: training and insertion in the world of work]. CFP. https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/12/Censo_psicologia_Vol1_WEB.pdf

Conselho Federal de Psicologia. (2022b) Quem faz a psicologia brasileira?: um olhar sobre o presente para construir o futuro: formação e inserção no mundo do trabalho: volume II: condições de trabalho, fazeres profissionais e engajamento social [Who makes Brazilian psychology?: a look at the present to build the future: training and insertion in the world of work: volume II: working conditions, professional activities and social engagement]. CFP. https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/12/Censo_psicologia_Vol2_WEB.pdf

Constituição da República Federativa do Brasil [Constitution of the Federative Republic of Brazil.] (1988). Diário Oficial da União. https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm

Ferreira Neto, J. L. (2010). Uma genealogia da formação do psicólogo brasileiro [A genealogy of the training of the Brazilian psychologist]. Memorandum, 18, 130-142. https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6645

Garbin, C. A. S., Martins, R. J., Belila, N. M., & Garbin, A. J. Í. (2017). The stigma of HIV positive users of the public health system. DST j bras doenças sex transm, 29(01), 12-16. https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-878798

Goldman, L. (1979). Dialética e Cultura [Dialectics and Culture]. Paz e Terra.

Hur, D. U. (2007). A Psicologia e suas entidades de classe: histórias sobre sua fundação e algumas práticas no Estado de São Paulo nos anos 70 [Psychology and its class entities: stories about its foundation and some practices in the State of São Paulo in the 70s]. Psicologia Política, 13(01). https://www.researchgate.net/publication/289539022_A_PSICOLOGIA_E_SUAS_ENTIDADES_DE_CLASSE_HISTORIAS_SOBRE_SUA_FUNDACAO_E_ALGUMAS_PRATICAS_NO_ESTADO_DE_SAO_PAULO_NOS_ANOS_70

Jacinto, P. M. S. (2021). Sistema Único de Assistência Social (Brazilian Social Service System) and Justice: explaining problems and guidance to psychologists. Revista Psicologia, Diversidade e Saúde, 10(02), 246–258. https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.v10i2.3555 DOI: https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.v10i2.3555

Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990. (1990). Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências [Provides for the conditions for the promotion, protection and recovery of health, the organization and operation of corresponding services and provides other measures]. Diário Oficial da União. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8080.htm

Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993. (1993). Dispõe sobre a organização da Assistência Social e dá outras providências [Provides for the organization of Social Assistance and provides other measures]. Diário Oficial da União. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8742.html

Miccas, F. L., & Batista, S. H. S. S. (2014). Permanent education in health: a review. Revista de Saúde Pública, 48(01), 170-185. https://doi.org/10.1590/S0034-8910.2014048004498 DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-8910.2014048004498

Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. (2004). Política Nacional de Assistência Social - PNAS/2004 [National Social Assistance Policy - PNAS/2004]. Diário Oficial da União. https://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/Normativas/PNAS2004.pdf

Oliveira, E. A., Garrido, E. N., & Jacinto, P. M. S. (2020). Psicologia e Política Social: Práticas no Contexto da Assistência Social e da Saúde Pública [Psychology and Social Policy: Practices in the Context of Social Assistance and Public Health]. Rev. ComCiência, 05(07), 57-66. https://www.researchgate.net/publication/348645596_Psicologia_e_politica_social_praticas_no_contexto_da_assistencia_social_e_da_saude_publica DOI: https://doi.org/10.36112/issn2595-1890.v5.i7.p57-66

Resolução CNE/CES nº 1, de 11 de outubro de 2023. (2023). Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia [Establishes the National Curricular Guidelines for undergraduate courses in Psychology]. Diário Oficial da União. http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=252621-rces001-23&category_slug=outubro-2023-pdf&Itemid=30192

Resolução CNE/CES nº 5, de 15 de março de 2011. (2011). Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Psicologia [National Curriculum Guidelines for the undergraduate Psychology course]. Diário Oficial da União. http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rces005_11.pdf

Salgado, F. F. (2017). O Trabalho Interdisciplinar na Assistência Social: Análise da Experiência em um CRAS de Niterói – RJ [Interdisciplinary Work in Social Assistance: Analysis of the Experience in a CRAS in Niterói – RJ]. In Seminário Nacional de Serviço Social, Trabalho e Política Social, I. Florianópolis: UFSC. https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/180724

Thiesen, J. S. (2008). Interdisciplinarity as an articulating movement in the teaching-learning process. Revista Brasileira de Educação, 13(39), 545-554. https://doi.org/10.1590/S1413-24782008000300010 DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-24782008000300010

Published

10/24/2024

Issue

Section

Original Articles

How to Cite

Jacinto, P. M. dos S., & Rocha, R. V. de S. (2024). Challenges faced by psychologists in public policies: analysis of Regional Council’s research reports. Revista Psicologia, Diversidade E Saúde, 13, e5294. https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.2024.e5294

Most read articles by the same author(s)

<< < 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 > >>