Percepciones sobre el efecto del baile en personas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
DOI:
https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.2025.e6245Palabras clave:
Danzaterapia, Trastorno por Déficit de Atención con hiperactividad, Desarrollo HumanoResumen
OBJETIVO: El presente estudio tiene como objetivo comprender las percepciones de las personas diagnosticadas con TDAH, sobre los efectos de la danza en su desarrollo integral, explorando los impactos percibidos en el bienestar emocional y social de los participantes. MÉTODO: La metodología utilizada fue descriptiva, transversal y cualitativa, a través de una entrevista a bailarines y exbailarines con diagnóstico de TDAH. RESULTADOS: Los resultados indican impactos positivos y negativos de la danza en el manejo del TDAH. Entre los efectos positivos mencionados están: concentración, enfoque, retención de información, superación de retos, poder de expresión, autoestima, socialización, disciplina, seguimiento de una rutina, ayuda con la hiperactividad, coordinación y musicalidad. Entre los efectos negativos mencionados están la monotonía de las clases y el exceso de concentración que resulta en cansancio físico y mental. CONCLUSIONES: La danza es un camino terapéutico que abraza la totalidad del ser humano, atendiendo sus diversas necesidades y características, con potencial de mejoras físicas, psicológicas y sociales.
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