Seminário Virtual: uma experiência educacional inovadora
DOI:
https://doi.org/10.17267/2594-7907ijeh.2022.e3964Palavras-chave:
Educação Médica, Ensino, AprendizagemResumo
INTRODUÇÃO: Ele é de especial importância que os professores possam transmitir facilmente o conhecimento utilizando ferramentas didáticas como o Cmaptools, SlideShare, Youtube, entre outros. Por causa disso, os métodos de ensino nos dias de hoje estão passando por uma revolução que implica desenvolvimentos tecnológicos e a chegada de novas gerações. METODOLOGIA: os estudantes devem fazer uma pesquisa bibliográfica em bases de dados (PubMed, Science Direct, e Embase) escolhendo um artigo original recente (publicado nos 3 meses anteriores) em inglês. O artigo deve envolver o uso de técnicas moleculares que incluam algum tipo de electroforese, depois, recebem uma sessão de tutoria com o professor principal do curso, depois disso, o aluno deve conceber um slideshow em PowerPoint com um máximo de 15 slides. Finalmente, devem gravar um vídeo de 10 minutos de duração da apresentação, o vídeo deve ser carregado no website do YouTube. RESULTADOS: uma maior compreensão da dinâmica de apresentação de seminário foi observada em comparação com o método anterior, que não incluiu o componente virtual. CONCLUSÕES: a implementação de métodos inovadores na educação permite aos alunos desenvolver um processo de aprendizagem mais amplo, além de melhorar seu entendimento científico; eles melhoram o seu conhecimento em ferramentas tecnológicas implementadas na educação.
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