AVALIAÇÃO SOBRE O CONHECIMENTO DO LASER ENTRE ALUNOS E PROFESSORES DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PUBLICA, SALVADOR-BA

Autores

  • Lívia Prates Soares Zerbinati
  • Mariana de Assis Oliveira Pinto
  • Roberta Lima Santos
  • Raissa de Castro Silva Lacerda Escola Bahiana de Medicina e Saúde Publica

DOI:

https://doi.org/10.17267/2596-3368dentistry.v5i1.258

Palavras-chave:

Laser, Aplicabilidade, Conhecimento

Resumo

Os aparelhos de laser, cirúrgicos ou terapêuticos, vêm sendo extensivamente utilizados na área Odontológica, o que traz, por consequência, vantagens aos pacientes. Com comprimentos de onda, potência e frequência diferentes, os lasers mostram diversas aplicabilidades. Entretanto, tanto o paciente quanto o profissional de saúde ainda não possuem o conhecimento do adequado do seu uso, podendo ocasionar um resultado abaixo do esperado ou até mesmo algum dano tecidual. O presente trabalho objetiva realizar uma avaliação sobre o conhecimento da laserterapia entre os professores e alunos de Odontologia da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Este estudo populacional do tipo seccional foi desenvolvido através do instrumento de análise de questionário, composto de questões fechadas, com a finalidade de avaliar o grau de conhecimento sobre as características e aplicações do laser nas suas diferentes especialidades Odontológicas. Em nossos resultados foi possível observar que na população da Instituição estudada o número de alunos foi de 64 respondentes e 25 professores respondentes, do total de 528 alunos e 76 professores presentes na instituição. Um baixo percentual de alunos do curso de Odontologia demonstrou ter conhecimento sobre a laserterapia, o qual somente 28,6% do alunos participantes sabiam o significado da palavra laser e apenas 11,7% dos alunos tiveram alguma aula sobre o assunto. Também verificou-se que existe pouca transmissão de informação no curso de Odontologia, pois 85,7% dos alunos relataram que não tiveram qualquer aula sobre este recurso na graduação. Com relação aos professores, já profissionais da área de saúde, houve também um baixo nível de conhecimento sobre o laser e seus recursos, apenas 1% dos professores disseram possuir este durante a graduação, enquanto 36% diz ter adquirido esse conhecimento na pós graduação. Quanto à realização de um curso direcionado ao laser, apenas 16% relata ter buscado, porém a minoria com 80% diz que não. Estes resultados demonstram a necessidade de implementação da literatura e transmissão de conhecimento sobre o laser, tanto na graduação em Odontologia quanto na pós-graduação, já que este recurso está tendo resultados positivos no consultório odontológico e tem sido cada vez mais implementado no cotidiano das clinicas.

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Biografia do Autor

Lívia Prates Soares Zerbinati

Doutora em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial, Mestre em Cirurgia e Traumatologia, Bucomaxilofacial, Especialista em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial, Professora do Curso de Odontologia da UNIME e Professora do Curso de Odontologia da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Publica.

Mariana de Assis Oliveira Pinto

Graduada em Odontologia pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Publica

Roberta Lima Santos

Graduada em Odontologia pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Publica

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Publicado

2014-05-24

Como Citar

Soares Zerbinati, L. P., Assis Oliveira Pinto, M. de, Lima Santos, R., & Lacerda, R. de C. S. (2014). AVALIAÇÃO SOBRE O CONHECIMENTO DO LASER ENTRE ALUNOS E PROFESSORES DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PUBLICA, SALVADOR-BA. Journal of Dentistry & Public Health (inactive / Archive Only), 5(1). https://doi.org/10.17267/2596-3368dentistry.v5i1.258

Edição

Seção

Artigos Originais