[1]
L. M. Pellá e C. R. Magnabosco-Martins, “Vidas em formação: narrativas de acadêmicos sobre a experiência na graduação em Psicologia”, Rev Psi Divers Saúde, vol. 7, nº 3, p. 375–389, set. 2018, doi: 10.17267/2317-3394rpds.v7i3.1936.