Paro, C.A. e e Silva, N.E.K. 2022. Reconhecimento de vulnerabilidades territoriais ao vírus Zika: um modelo participativo de educação em saúde. Revista Internacional de Educação e Saúde. 6, (set. 2022), e4392. DOI:https://doi.org/10.17267/2594-7907ijeh.2022.e4392.